Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027

Program „Przyjazna szkoła” to rządowa inicjatywa realizowana w latach 2025–2027, której celem jest wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży, w szczególności uczniów i uczennic z Ukrainy uczących się w polskich szkołach. Program wspiera szkoły w tworzeniu bezpiecznego i przyjaznego środowiska edukacyjnego, sprzyjającego integracji, rozwojowi kompetencji oraz budowaniu pozytywnych relacji w całej społeczności szkolnej.

„PRZYJAZNA SZKOŁA”

Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027

Grupa docelowa:

Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.

Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.

Cel Programu:

Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.

Zakres wsparcia:

„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.

„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:

• wsparcie dla uczniów – konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,

• wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,

• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.

„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:

• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,

• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,

• wspierania włączenia uczniów i uczennic,

• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.

Dofinansowanie otrzymały dwie szkoły:

– Szkoła Podstawowa nr 4 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w wysokości 57 672,00 zł

– Szkoła Podstawowa nr 10 z Oddziałami Integracyjnymi im. płk. Stanisława Dąbka w wysokości 28 836,00 zł

Całkowity koszt dotacji 86 508,00 zł, z czego dofinansowanie ze środków europejskich 71 386,40 zł co stanowi 82,52% dofinansowania oraz środki budżetu państwa stanowiące współfinansowanie krajowe środków europejskich w kwocie 15 121,60 zł co stanowi 17,48% dofinansowania.

Dotację przeznacza się na dofinansowanie zatrudnienia asystenta/asystentów w 2026 roku w okresie od dnia 01 stycznia 2026 r. do 31 grudnia 2026 r.