Edukacja

25 marca 2025 r. w godz. 9:00 – 15:00 w Domu Przedsiębiorcy odbędzie się całodzienny dyżur specjalistów ds. funduszy europejskich.

W Tczewie realizowany jest projekt międzypokoleniowy zatytułowany „Każda pora dobra na aktywność dla seniora” w ramach programu Pokolenia w Akcji – Lider Starszy i...

10 lutego obchodzimy Światowy Dzień Kociewia!

Młodzież z Liceum Ogólnokształcącego przy Centrum Kształcenia Zawodowego „Nauka” w Tczewie wraz z Seniorami z Klubu Senior+ z Tczewa postanowili zorganizować wspólne działania międzypokoleniowe! Fundacja...

Prezydent Tczewa Łukasz Brządkowski zaprasza na uroczystości patriotyczne upamiętniające  81. rocznicę zakończenia bitwy o Monte Cassino - 18 maja o godz. 12:00 (niedziela). Uroczystości...

21 nauczycieli samorządowych szkół podstawowych oraz samorządowego przedszkola otrzymało awanse zawodowe. W dniach 20-23 sierpnia odbyły się egzaminy na stopień nauczyciela mianowanego. 27 sierpnia w...

Mobilna stacja monitoringu zanieczyszczeń powietrza, która w 2025 roku funkcjonowała w Bytowie, w 2026 roku została przeniesiona do Tczewa i zlokalizowana przy ul. Czyżykowskiej...

W wakacje Fabryka Sztuk przygotowała i przeprowadziła aż 303 przedsięwzięcia dla dzieci i dorosłych. Adresowane były do przedszkoli, półkolonii ze szkół podstawowych i świetlic...

Jak co roku wszyscy tczewscy pierwszoklasiści zostaną wyposażeni w odblaski. Już od wielu lat, na początku roku szkolnego, w trosce o bezpieczeństwo najmłodszych,  prezydent Tczewa...

W kolejnej edycji rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych „Aktywna tablica” na lata 2020-2024 wsparciem finansowym w 2022 r. w maksymalnej kwocie tj. po 35 000 zł zostały obięte trzy szkoły podstawowe podległe Gminie Miejskiej Tczew: ›› Szkoła Podstawowa nr 1, ›› Sportowa Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi, ›› Szkoła Podstawowa nr 12. Głównym celem Programu jest umożliwienie wykorzystywania w procesie dydaktycznym sprzętu, nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz narzędzi do terapii wybranych przez szkołę zgodnie z jej zdefiniowanymi potrzebami, podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli przez zmianę sposobu myślenia o możliwościach wykorzystania nowych technologii, poprawę efektów pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Środki, o których mowa przeznaczone zostaną na zakup sprzętu, pomocy dydaktycznych i narzędzi do terapii dla uczniów posiadających różnorodne zaburzenia rozwojowe utrudniające lub uniemożliwiające prawidłowy proces kształcenia np: 1) pomoce dydaktyczne lub narzędzia do terapii: psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami koncentracji i uwagi, z niepełnosprawnością intelektualną oraz dla uczniów z zaburzeniami procesów uczenia się, w tym z dysleksją, dyskalkulią, – procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, dla uczniów z centralnymi zaburzeniami słuchu, słabosłyszących, z zaburzeniami koncentracji i uwagi, w tym z ADHD, ADD, autyzmem, – dla uczniów posługujących się wspomagającymi i alternatywnymi metodami komunikacji (ACC – Augmentative and Alternative Communications), w szczególności dla uczniów z uszkodzeniami neurologicznymi, porażeniami, – dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim, – dla uczniów mających problemy w edukacji szkolnej z przyczyn innych niż wymienione w tiret jeden do cztery z zaburzeniami wymagającymi terapii logopedycznej lub psychologicznej, 2) specjalistyczne oprogramowanie do pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii wykorzystywanego w TIK, 3) komputer stacjonarny lub laptop, jeżeli jest on niezbędny do prawidłowego funkcjonowania pomocy dydaktycznych, narzędzi do terapii lub oprogramowania. Zadanie zostanie zrealizowane do końca 2022roku.