Edukacja

1 sierpnia, w 78. rocznicę wybuchu Powstania Warszawskiego, pod obeliskiem bitew II wojny światowej odbyły się uroczystości upamiętniające bohaterów Warszawy. W hołdzie powstańcom – o...

Gmina Miejska Tczew w ramach zwiększonej części oświatowej subwencji ogólnej otrzymała łącznie 274 500 zł, z przeznaczeniem na realizację rządowego dofinansowania do zakupu sprzętu komputerowego, oprogramowania lub usługi, niezbędnych do prowadzenia nauki zdalnej dla nauczycieli.

Zapraszamy do Centrum Kultury i Sztuki w Tczewie na niesamowitą wystawę żywych pająków i skorpionów. Na wystawie zobaczycie ponad 35 żywych okazów. Wśród nich m.in....

Prezydent Tczewa Mirosław Pobłocki przyznał coroczne nagrody najzdolniejszym uczniom – mieszkańcom Tczewa. Komisja opiniująca wnioski o przyznanie nagród Prezydenta Miasta Tczewa dla uzdolnionych uczniów i...

Zgodnie z decyzjami rządu, od 6 maja istnieje możliwość otwarcia przedszkoli i żłobków. Część niepublicznych placówek w Tczewie planuje wznowienia działalności od 6 lub od 11 maja.

20 nauczycieli tczewskich szkół podstawowych i przedszkola otrzymało awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego.

Jan Skrzypczak i Aleksander Gmyrek – uczniowie IV klasy Szkoły Podstawowej nr 11uratowali ryby z wysychającego stawku na Os. Bajkowym. Prezydent Tczewa Łukasz Brządkowski...

Fabryka Sztuk zaprasza na bezpłatne warsztaty plastyczne dla dzieci kl. IV-VIII szkół podstawowych w każdy poniedziałek października o godz. 16:00.

W kolejnej edycji rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych „Aktywna tablica” na lata 2020-2024 wsparciem finansowym w 2022 r. w maksymalnej kwocie tj. po 35 000 zł zostały obięte trzy szkoły podstawowe podległe Gminie Miejskiej Tczew: ›› Szkoła Podstawowa nr 1, ›› Sportowa Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi, ›› Szkoła Podstawowa nr 12. Głównym celem Programu jest umożliwienie wykorzystywania w procesie dydaktycznym sprzętu, nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz narzędzi do terapii wybranych przez szkołę zgodnie z jej zdefiniowanymi potrzebami, podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli przez zmianę sposobu myślenia o możliwościach wykorzystania nowych technologii, poprawę efektów pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Środki, o których mowa przeznaczone zostaną na zakup sprzętu, pomocy dydaktycznych i narzędzi do terapii dla uczniów posiadających różnorodne zaburzenia rozwojowe utrudniające lub uniemożliwiające prawidłowy proces kształcenia np: 1) pomoce dydaktyczne lub narzędzia do terapii: psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami koncentracji i uwagi, z niepełnosprawnością intelektualną oraz dla uczniów z zaburzeniami procesów uczenia się, w tym z dysleksją, dyskalkulią, – procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, dla uczniów z centralnymi zaburzeniami słuchu, słabosłyszących, z zaburzeniami koncentracji i uwagi, w tym z ADHD, ADD, autyzmem, – dla uczniów posługujących się wspomagającymi i alternatywnymi metodami komunikacji (ACC – Augmentative and Alternative Communications), w szczególności dla uczniów z uszkodzeniami neurologicznymi, porażeniami, – dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim, – dla uczniów mających problemy w edukacji szkolnej z przyczyn innych niż wymienione w tiret jeden do cztery z zaburzeniami wymagającymi terapii logopedycznej lub psychologicznej, 2) specjalistyczne oprogramowanie do pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii wykorzystywanego w TIK, 3) komputer stacjonarny lub laptop, jeżeli jest on niezbędny do prawidłowego funkcjonowania pomocy dydaktycznych, narzędzi do terapii lub oprogramowania. Zadanie zostanie zrealizowane do końca 2022roku.

W wakacje Fabryka Sztuk organizuje dla półkolonii warsztaty artystyczne, zwiedzanie wystaw z przewodnikiem i spacery po mieście. Z kolei z myślą o osobach indywidualnych:...