Urząd

Od piątku, 11 marca na targowisku Manhattan (ul. Żwirki 40) miasto uruchomiło sklep społeczny z produktami dla uchodźców z Ukrainy. Uchodźcy mogą się tam...

Rusza nadawanie numerów PESEL osobom, które przekroczyły granicę ukraińsko-polską po 23 lutego br.

Votum zaufania i jednogłośne absolutorium z wykonania budżetu  miasta za 2021 r. otrzymał prezydent Tczewa Mirosław Pobłocki podczas sesji Rady Miejskiej 30 czerwca br. Radni...

Pierwszych kilkudziesięciu mieszkańców odebrało komputery zakupione przez Miasto Tczew w ramach projektu "Granty PPGR - wsparcie dzieci i wnuków byłych pracowników PGR w rozwoju...

W kolejnej edycji rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych „Aktywna tablica” na lata 2020-2024 wsparciem finansowym w 2022 r. w maksymalnej kwocie tj. po 35 000 zł zostały obięte trzy szkoły podstawowe podległe Gminie Miejskiej Tczew: ›› Szkoła Podstawowa nr 1, ›› Sportowa Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi, ›› Szkoła Podstawowa nr 12. Głównym celem Programu jest umożliwienie wykorzystywania w procesie dydaktycznym sprzętu, nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz narzędzi do terapii wybranych przez szkołę zgodnie z jej zdefiniowanymi potrzebami, podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli przez zmianę sposobu myślenia o możliwościach wykorzystania nowych technologii, poprawę efektów pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Środki, o których mowa przeznaczone zostaną na zakup sprzętu, pomocy dydaktycznych i narzędzi do terapii dla uczniów posiadających różnorodne zaburzenia rozwojowe utrudniające lub uniemożliwiające prawidłowy proces kształcenia np: 1) pomoce dydaktyczne lub narzędzia do terapii: psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami koncentracji i uwagi, z niepełnosprawnością intelektualną oraz dla uczniów z zaburzeniami procesów uczenia się, w tym z dysleksją, dyskalkulią, – procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, dla uczniów z centralnymi zaburzeniami słuchu, słabosłyszących, z zaburzeniami koncentracji i uwagi, w tym z ADHD, ADD, autyzmem, – dla uczniów posługujących się wspomagającymi i alternatywnymi metodami komunikacji (ACC – Augmentative and Alternative Communications), w szczególności dla uczniów z uszkodzeniami neurologicznymi, porażeniami, – dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim, – dla uczniów mających problemy w edukacji szkolnej z przyczyn innych niż wymienione w tiret jeden do cztery z zaburzeniami wymagającymi terapii logopedycznej lub psychologicznej, 2) specjalistyczne oprogramowanie do pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii wykorzystywanego w TIK, 3) komputer stacjonarny lub laptop, jeżeli jest on niezbędny do prawidłowego funkcjonowania pomocy dydaktycznych, narzędzi do terapii lub oprogramowania. Zadanie zostanie zrealizowane do końca 2022roku.

Do 5 stycznia 2023 r. czekamy kandydatury do nagrody prezydenta miasta – Tczewianin Roku 2022. Zachęcamy organizacje, stowarzyszenia i grupy prywatnych osób do wytypowania kandydatów spośród osób, które w mijającym roku szczególnie zasłużyły się dla naszego miasta.

Tegoroczna debata na temat przyszłorocznego budżetu Tczewa odbyła się 1 grudnia. Mieszkańcy mogli w niej uczestniczyć osobiście lub śledzić za pośrednictwem Internetu. Mieli też...

14 czerwca w Urzędzie Miejskim gościliśmy seniorów, którzy obchodzili jubileusze 50-, 55-, 60-, 65-lecia pożycia małżeńskiego.

Debata na temat przyszłorocznego budżetu Tczewa odbyła się 7 grudnia. Mieszkańcy mogli w niej uczestniczyć osobiście lub śledzić za pośrednictwem Internetu. Podczas spotkania przedstawione...

W poniedziałek, 18 grudnia Urząd Miejski będzie zamknięty (za dzień 11 listopada), zaś w środę, 20 grudnia będzie czynny do godz. 14.00 (kasa UM...